Los cursos de Español, en la UCSF, son…

Publicado por DTF UCSF en la categoría - Características

	SIMPLES Porque están pensados y elaborados para ser un soporte práctico al aprendizaje del idioma. Estos se desarrollan de manera lúdica y a través de materiales didácticos multimediales que facilitan la comprensión de cada una de las temáticas propuestas.
FLEXIBLES Se realizan a través del Campus Virtual de la universidad. Este, es un espacio que ofrece oportunidades de aprendizaje a una población numerosa de destinatarios, a la vez que permite el encuentro Docente-Alumno y Alumno-Alumno, en un entorno fácil de utilizar.
	PRÁCTICOS Se desarrollan en aulas virtuales que se encuentran abiertas las 24hs. poniendo a disposición de docentes y alumnos, los materiales para el aprendizaje del Idioma. Desde cualquier lugar y a cualquier hora, simplemente contando con una conexión a Internet.
PERSONALES Porque están ideados para ser realizados de manera personal, no obstante, el alumno se encuentra en un entorno grupal, comparte actividades con compañeros y cuenta de manera permanente con la asistencia técnica y pedagógica de un equipo de profesores-tutores, que acompañan cada paso realizar.

Comments Off

Cursos de Español para estudiantes del nivel medio (secundario)

Publicado por DTF UCSF en la categoría - Nivel Inicial 1

Nivel Inicial I

Destinatarios

Alumnos de los últimos años de la enseñanza media, residentes en Brasil.

Objetivos

En el Nivel Inicial el alumno aprenderá a:

Saludar y despedirse
Pedir y dar información personal e interactuar en conversaciones
Describir personas
Hablar de estados anímicos, físicos, climáticos, etc.
Interactuar en comercios, restaurantes, etc.

Contenidos

Situación comunicativa 1

Saludar y despedir. Fórmulas de cortesía.
Trato formal e informal.
Verbos SER / LLAMARSE.
Pronombres personales.

Situación comunicativa 2

Abecedario.
Números del uno al cien.
Dar y pedir datos personales (nombre, procedencia).
Verbo ESTAR.
Nacionalidades.
Países y ciudades.
El género y el número.

Situación comunicativa 3

Pedir información en la boletería
Expresar existencia (verbo HABER) - Algunos usos de HAY.
Verbo “tener” (CÓMO “EXPRESAR NECESIDAD”)
Expresiones de frecuencia
Hablar de ubicación: Verbo ESTAR
Qué – cuál – cuáles – cuánto – cuánta – cuántos – cuántas –dónde – cómo (PREGUNTAR Y RESPONDER)
La hora
Situar en el día
Números del 100 al 1000
Pronombres interrogativos
Artículos y preposiciones
El artículo determinado – indeterminado
Secuenciar acciones

Situación comunicativa 4

Verbo GUSTAR / INTERESAR / PREFERIR. Hablar con amigos de gustos y preferencias.
Deportes y tiempo libre.
Hablar del aspecto y del carácter. Primeras impresiones: un poco/ muy/ bastante.
Describir estados de ánimo, características físicas y psicológicas.
Pronombres posesivos.
Yo también/ Yo tampoco / Yo sí / Yo no.

Situación comunicativa 5

Desenvolverse en bares y restaurantes.
Pedir y dar información sobre comidas. Modos de cocción. Guarniciones y acompañamientos.
Los verbos tomar, almorzar, comer, querer, desear, pagar, gastar
Las comidas del día – días de la semana
Hábitos gastronómicos de los argentinos.
Preguntar por precios. Pedir la cuenta.
La moneda en Argentina.

Situación comunicativa 6

Las partes de la casa.
Qué+sustantivo/cuál-cuáles (consultar qué se propone)
Los demostrativos: éste, ésta, estos, estas, esto
Adverbios de lugar y deícticos (acá, allá, ahí, arriba, abajo, adentro, afuera, a la izquierda, a la derecha, adelante, atrás)
Las relaciones de parentesco
Hablar de relaciones personales

Situación comunicativa 7

Objetos de uso cotidiano
El clima
Los meses del año
Las estaciones
Algunos verbos irregulares en el presente del Indicativo

Situación comunicativa 8

Recursos para expresar necesidad, deber, consultar por formas de pago, pedir información
Los colores - las prendas de vestir
Los usos de algunas preposiciones a, hacia, en, de, por y para
Verbos reflexivos y pronombres reflexivos

Situación comunicativa 9

Gerundios
Verbo IR
Pedir y dar información para llegar a un lugar
Los puntos cardinales. Otras expresiones para indicar lugar.
Los tamaños.
Términos comparativos
Lugares para visitar. Servicios e instituciones de una ciudad.

Situación comunicativa 10

Cuantificadores: numerales, indefinidos, y colectivos (sustantivos y adjetivos).
Hacer invitaciones. Aceptar y rechazar invitaciones.
Salutaciones y buenos deseos.
Comidas y bebidas de cumpleaños
Los sabores: agrio, dulce, amargo, salado

Metodología

Aulas Virtuales: para el desarrollo de los contenidos, la gestión de tareas y evaluación.
Redes Sociales: para los espacios de socialización y práctica.
Interacciones con grupos de alumnos, equipo de profesoress y Tutores de manera permanente.

Modalidad

La modalidad de cursado es completamente a distancia, a través del campus virtual http://www.ucsfvirtual.edu.ar

Evaluación

Cada unidad temática cuenta con ejercicios multimediales, trabajos grupales, y una prueba final de evaluación automática sobre los contenidos desarrollados.

Certificación

Certificado que acredita la formación en idioma Español, otorgado por una Universidad Católica de Santa Fe, Argentina, le permite al alumno continuar estudiando carreras en idioma español en el país, de forma presencial o virtual.

Costos

Se abona una matrícula de inscripción y en el caso del Curso de Español de Nivel Inicial de 3 meses. El precio se determina según la región, cantidad de alumnos y/o convenio realizado con la institución.